| Ｑ１ |
武蔵野大学の出願を決められたのはいつ頃でしたか。 |
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出願を決意された時期は万遍なく分かれました。
出願時期は年２回（１月と２月）となっていますが、決意されてから１年間待って出願された方も多いという結果がでました。 |
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| Ｑ２ |
武蔵野大学以外に出願を検討された大学がありましたか。 |
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武蔵野大学だけに絞って出願された方が６割を超えていました。
インターネットを利用して心理学（あるいは仏教）を総合的に学ぶことができるということから武蔵野大学を選ばれた方が多かったようです。 |
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| Ｑ３ |
入学前に不安に感じられていることがありましたか。（３つまで選択） |
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| Ｑ４ |
実際にご入学されてから、困難に感じられていることがありますか。 |
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（３つまで選択） |
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心配されていたこととしては、入学前から入学後で、「仕事や家庭との両立」や「モチベーションの持続」が少なくなったのに対し、「学習時間の確保」や「学習内容の理解」が多くなっています。
入学後に計画的に学習を進めていく難しさを感じていらっしゃる方が多いようです。
「ＰＣスキル・知識」や「システム（ＷＢＴ）を利用した学習」については、入学後、実際に学習を始めてから、心配が少なくなっていました。 |
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| Ｑ５ |
「通信教育部ガイド」を役立てていらっしゃいますか。 |
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| Ｑ６ |
「学習のてびき」を役立てていらっしゃいますか。 |
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| Ｑ７ |
「ＷＢＴのガイダンス」を役立てていらっしゃいますか。 |
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| 学習を始める上で、「ＷＢＴのガイダンス」、「通信教育部ガイド」（入学時に配布）、「学習のてびき」（ＷＥＢ上のサポートページ）の順に役立てていらっしゃいました。 |
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| Ｑ８ |
学習を始めるにあたって、わかりにくい点（複数回答あり） |
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学習を始めるにあたってわかりにくいものとして、「レポート科目の学習方法」（64.0％）、「学習計画の立て方」（36.3％）が挙げられました。
このため、大学では６月に２回の特別補習授業を行ったり、学習サポート用のＷＥＢコンテンツの充実化を図っています。 |
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| Ｑ９ |
特別な情報交換等を行っていますか（複数回答あり） |
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| 「特に情報交換を行っていない」方が６割でした。情報交換を行うことによってモチベーションがあがって、学習が進めやすくなる側面もあるため、学生間のコミュニケーションを促進していきたいと考えています。 |
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